现代哲学的5个使命，作者艾克哈特·玛腾斯。在自由民主之中，哲学将在宽阔的层面发挥公共影响力；纵然在不自由的社会，它也不会让所有默。人们可以区分五种有公共影响力的哲学可能性：盛行化、媒体存在感、政治-社会存在感、机构存在感，另有公共教育系统职位。
骗子不让我们知道，他们试图让我们偏离对事实的正确感知。我们不应该知道，骗子想让我们相信他自己都以为是错的工具。空话者恰好相反，他不让我们知道，他自己主张的真实价值对他而言没什么意义。
我们不应该认知到，他既不想说出真相，也不想隐藏真相。他的主张是否正确形貌了事实对他而言无关紧要。
他只是为了自己的目的，简朴地挑选出来或者陈述这些主张。……如果情况使人不得不谈论那些不懂的工具，空话总是不行制止的。
如果一小我私家面临或者受命谈论超出他的认知的主题，就会刺激空话发生。这些矛盾经常发生在公共生活中，人们自己——出于小我私家动力或者受他人下令——经常是被迫深入论述他们所知甚少的工具。这方面有个广为流传的信念，即在民主下，人们有义务针对所有可以想得出来的主题，或者至少是对那些对公共事务有意义的问题揭晓自己的看法。小我私家的看法和他对事实的认知之间欠缺显着关联，在那些视自己为道德思想存在的人，认为自己有义务去评判地球上的事件和事物的人身上更是庞大的。
如今，空话流传广泛，其深层原因在于怀疑主义的多种形式，它否认我们靠近客观真相的可靠入口，还声称我们永远也不能认识事物的真实性。这种“反现实”教条埋葬了我们对作甚真伪问题的解释支付的努力，另有对其价值的信任，甚至埋葬了我们对客观研究的观点的信任。“每小我私家都要自知！”最近总听到少年和成年人说出这句话，不管是在私人还是公共场所。随之而来的就是经常有对这所谓的权威不信任，也是对自主的诉求。
首先，这句话由少年之口说出来，就表达出头对所谓的自以为是之人的反抗态度，不管是怙恃、老师还是政客。这句话听起来正确且理性——苏格拉底和其他牛虻都市兴奋吧。可是“每小我私家都要自知！”这句话并没有显露出对自主的诉求，而是被美国哲学家哈里·法兰克福称为“空话”，指的是一种随意性和相对主义的基础态度，在这种态度看来，我们所说和所做的一切最后都是无谓且无用的。
换句欠好听的就是：“哎呀，无所谓！”法兰克福所说的“空话”指的并不是人们贬低其他思想者时说的“乱说八道”或“蠢话”，而是指一种基础的而且在今天广为流传的态度，即漠不体贴地看待追求真相的努力。法兰克福对“空话者”的明白是，他们岂论对自己还是他人所说的话，不管真假与否，都无动于衷。
他们只重视自己给其他人留下正确的印象。在媒体社会，政客、商人、广告商或者其他影响气力，只重视效果，而不是真伪。
这需要空话，而不是为真相支付的努力。法兰克福继续解释空话的流传，首先是民众人物，必须在媒体上对一切可能给出快速的判断，不能甚至也不想充实审视自己的主张。
虽然说谎的人知道，或者至少计划知道作甚真、作甚假，而其他人却想要为了利益欺骗对方而获得更好的知识，这一点对空话者而言无所谓。空话者只是谈谈而已，也就是满嘴跑火车。对真实的原则轻视，就是轻视事实和论据，在法兰克福看来，对私人和公共行为都有危险，因为配合行为的可靠性将无所依存。如果有人言、行均不重视事实，那就会为自己和别人带来严重的伤害，最显着的就是在科技、经济和康健问题方面，也同样会在道德、执法和政治方面。
哪怕是客观研究或者科学，这些作为我们科学技术世界的基础，也将不复存在。除了媒体和民主意见的言论，法兰克福认为，如今空话广为流传的深层原因在于认识论前提被“怀疑主义的多种形式否认，它否认我们靠近客观真相的可靠入口。这种反现实教条埋葬了我们对作甚真伪问题的解释支付的努力，另有对其价值的信任，甚至埋葬了我们对客观研究的观点的信任。
怀疑论的理论或学说究竟可以对民众造成多大的影响，很难证明。相反，普遍时代精神和学术哲学的相互作用是可以预见到的，学术哲学“被掌握在思想中的它的时代”（黑格尔），可是他们的思想又给他们的时代打上烙印。可以这样区分，即认识论的怀疑主义对一切无所谓或漠不体贴，因为我们不能认识到来自实践的事实、逻辑和自然科学的规则另有道德信条；本体论的怀疑主义从中得出的结论是，不存在我们不能认识到的工具，这句话就是不存在的。
日常生活中，在政治甚至是在科学方面，那些有权力把最大的职权或者随从捆在身边的人，既不体贴审视自己的言论也不体贴前提。另有哲学家也不能用自己的基础性问题和回覆来伤害任何人，除此之外，他们只是纯粹的“哲学家”。就像我们增补法兰克福的言论那样，所谓的激进建构主义也属于怀疑论或者反现实教条。
凭据激进建构主义，不仅我们对现实或者事实的看法纯粹是主观的，而且事实自己也就是我们的建构——甚至是不存在的。这样的看法和青春期的反抗态度相反，就像来自慕尼黑的哲学家朱里安·尼达·胡姆林视察到的一样：“年龄大点儿的孩子和青少年经常……至少在某段时间，接纳建构主义的态度，让他们省得去争论那些客观上的客观理念和某些态度。
这种‘青春期’建构主义很吸引人，因为它让人的主寓目法不被批判。”法兰克福认为，空话态度不仅是生长中的哲学问题，也是认识论问题；胡姆林毫无疑问也对此表现赞同。
认识是什么，事实是什么，哲学从一开始就研究这些问题了，好比普罗泰戈拉的“人是万物的尺度”命题，另有柏拉图的“窟窿之喻”。纵然没有人在自己行为方面是一贯的反现实者，宁愿使用有履历的工程师而不是诗人或者魔术师制作的桥，原则性的空话态度却销蚀了我们。
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